在学校高度重视本科教学质量，大力引领倡导“三无两高”课堂等学风建设举措的形势下，信息学院结合院情生情，立足人才培养根本，挖掘专业学霸，引领带动广大信息学长良好学风，收到良好的效果。具体在学院师生中，涌现出如下学霸典型：

编程鬼才周甄陶，学院14级软件工程专业学生，第六届“蓝桥杯”软件和信息技术人才选拔大赛决赛二等奖、第十二届浙江省大学生程序设计竞赛金奖、第四十届ACM/ICPC国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛（长春站）银奖获得者。是什么让他能够取得如此骄人的成就，在竞赛领域中越战越勇？周甄陶谈到能使自己每天都去学习的动力就是兴趣：一开始对编程的好奇，打开了他兴趣的大门，他每天坐在电脑前学习和刷题，对未知知识的不断探索，使他的好奇变为了喜好。学习的兴趣就是这样慢慢培养的。对于学校新出台的“三无两高”学风建设举措及学院开展的“拉分计划”行动，周甄陶认为这些措施有助于养成良好的学习习惯，形成良好的学习氛围。

创业先锋杨立，学院大三年级学生，信息化创新实践中心主任，校青协外联部部长。经过大学三年的磨砺，他在各个方面都收获了丰硕的成果：校挑战杯三等奖、校优秀团干部，除此之外，他更是成立了大学生创业实习团队，主要的创业项目有《I meet you》（app）以及《一键校园网》。他还同时负责七个教育机构的校园代理。在学习方面，他也有自己独到的方法兼备高效的学习能力，他谈到：“我不是为了做题而去做题，而是为了研究透彻每一道题目。在编程上，我会从出题人的角度去考虑题目的结构，弄清楚每一个知识点，每一个步骤，还能举一反三，用不同的算法去解题，这样会收获更多。”

在被问及学校的氛围时，杨立同学说：“学校的学习气氛很好，图书馆自习教室常常爆满。”对于该如何“助学风”，他提到：优秀学长学姐分享学习之道，榜样示范一点带面，形成学习大联盟。

菁英女生陈旻吉，13级信息学院电子商务专业学生，现任浙江财经大学学生社团联合会副主席、曾获2015年浙江省“创青春”挑战杯省三等奖、“2014年校社会实践先进个人”、“2014年省社会实践百优团队”等多个奖项，2014、2015连续两年获国家级大学生创新创业训练项目立项2项。在她看来，首先，学风建设离不开每位同学的努力。我们要将学习看作是不断充实自己的过程，每天以“今天我又学到了新的内容”的态度去学习，就会发现自己充满了动力。此外，经常和周围的同学进行对比，差距感可以帮助产生学习的积极性和主动性。至于学习方法，每个阶段对自己的学习和工作进行系统的整理，罗列在纸上，会让条理更加清晰。

而对于我校的学风建设活动，她谈到：“三无两高”优良的学风可以激励浙财学子奋发向上，是一种无形而强大的精神力量。规范课堂纪律是对自己学习的负责，也是对认真备课的老师的尊重。”与其说“三无两高”是为了学校的学风建设，不如说是为了造福每一位浙财学子。

以此类推，正是有很多学霸的榜样带动，如今学院“书声朗朗、笑声朗朗”，信息学子“勤学、好学、比学”的良好学风正蔚然成风。

记者：杜卓芸 施嘉璇 黄英豪

总编：林月钦